【编者按】

曾经，他们也在初入校园时得到过悉心指引；如今，他们以代职干部的身份，将这份关怀传递给2026级同学们。从分享亲身经历，到回应成长困惑，从帮助同学适应大学生活，到鼓励大家勇敢尝试，代职干部在陪伴中承担责任，也在付出中重新理解成长。这段同行的时光，既有经验的传授，也有彼此的启发。学院将通过系列推送，呈现代职干部的所思所感，传递他们对新生的真挚期许，让“传帮带”的接力，在一届届青年的相伴中延续。

个人简介

胡兆鸿，男，中共预备党员，轮机工程（海上专业）2024-4区队学生，现任2026-1中队代职中队学委、2024-1中队中队学委、学院学生会主席团成员。

曾获九华一等奖学金，获评大连海事大学三好学生等荣誉称号。

一、履职初心

初入大学时，乔友通、苗长乐两位学长的耐心引导，帮助我走出迷茫、逐渐明确学习方向。这份帮助让我希望，今后也能用自己的学习经历和经验，为新同学提供支持。

从区队临时学委到中队学委，我更加体会到学委连接师生、服务同学的责任。担任代职中队学委，我希望帮助新同学适应大学学习节奏，在遇到疑问时多一些方法、面对困难时多一份信心，和大家共同营造勤学互助的学习氛围。

二、履职感悟

作为代职中队学委，最让我感到欣慰的，是看到新同学逐渐适应大学学习，从最初的迷茫走向主动求知。在他们身上，我看到了曾经的自己，也更加理解了学委这份工作的意义：不仅要做好学习信息的传达，更要听见同学们的困惑，分享适合的学习经验，帮助大家找到解决问题的思路。能够在同学需要时给予回应，陪伴大家一点点进步，是这段经历带给我最珍贵的收获。

如何兼顾自己的学业与中队学习事务，是履职中需要认真面对的挑战。学委既要以身作则，也要关注同学之间不同的学习基础与需求。我逐渐认识到，做好这份工作，需要耐心倾听、及时沟通，也需要把同学的实际困难放在心上。面对压力与繁杂事务，踏实做好每一件事，在服务同学的同时不断提升自己，是我对学委职责更加具体的理解。

三、寄语新生

学弟学妹们，大学学习更需要主动探索与日常积累。希望你们认真对待每一门课程，逐步养成课前预习、课堂专注、课后复盘的习惯，找到适合自己的学习方法。遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教，不让一时的疑惑变成长期的知识漏洞。

也希望你们不必因暂时的成绩波动而影响学习，多一些耐心，把目标落实到每天的学习行动中。珍惜与同学交流、互相帮助的机会，在分享中加深理解，在合作中共同进步。作为代职中队学委，我愿意认真倾听大家的学习困惑，尽己所能做好沟通与服务，和你们一起走稳大学求学之路。