5月19日，轮机工程学院教学中心大屏幕上，参考率、优秀率、及格率、考场照片等数据不断更新，这些数据来自轮机工程（海上专业）443名本科生参加的三门“轮机综合知识”线上考试。在教学中心，教务处相关领导现场指导，轮机工程学院相关领导、任课教师和教务管理老师组织了这场考试。

“轮机综合知识”涵盖轮机工程基础、主推进动力装置、船舶辅机、轮机英语等课程内容，是轮机工程（海上专业）的必修课。为了保证做好疫情期间“停课不停教、停课不停学”的教学要求，学院组织了“轮机综合知识”线上教学和考试。

学院成立了由主管教学工作副院长任组长，任课教师、教务管理老师和指导员共同参加的“轮机综合知识”教学与技术保障团队。任课教师按照国家规定的教学大纲开展线上教学，进行了大量的答疑和辅导工作，并按照大纲要求针对全部内容编写了试题库。教学与技术保障团队在考试之前逐一核实了考生信息，综合考生实际情况制定了考试计划，确保考试的可行性；根据学校《考生守则》并结合线上考试特点，制定了《线上考试考生守则》，确保考试的严肃性；在广泛调研的基础上，选用了符合课程特点的线上考试系统，实现知识点全覆盖、考生每人一张不同试卷、考生随机拍照记录，确保考试的公正性；建立了团队老师和全体考生共同参加的通讯群组，确保信息的权威性和沟通的有效性；编写了《线上考试平台使用指南（电脑篇和手机篇）》供全体考生参考使用，单独编写了以“航海文化传承与创新”为主题的测试试题，组织全体考生利用这部分试题对考试系统进行了多次测试，确保了考试的可靠性。经过全体师生的共同努力，“轮机综合知识”线上考试秩序井然，443名学生全部顺利完成考试并取得较为理想的成绩。

“轮机综合知识”线上考试是特殊时期开展的创新性考试方法，有效实现了课程教学目标和人才培养目标，既保证了教学过程的顺利实施，也是轮机工程专业新工科建设和教学改革的重要内容。