为全面提升学院寝室文化建设水平，充分发挥寝室作为教育管理最小单元和基础阵地的作用，自寝室文化建设动员大会召开以来，轮机工程学院启动首届“共进寝室”创建工作，以“五好寝室”标准为建设导向，采取“高低年级寝室结对、党员寝室先锋引领、新生寝室精进成长”的共建模式，以党建为引领，以结对为纽带，以“传帮带”为手段，以共进成长为目标，促进老生党员更好的发挥先锋模范作用，促进新生更快更好的适应大学生活。
来自高低年级、相同班型的新老同学依托结对活动，相互之间熟悉了解、互助帮扶，共同开展学业提升、管理互促、文明养成、价值引领等活动，共同营造积极向上、文明和谐、互助共进的成长氛围，“示范引领——全员互动——协同进步”的共进格局日益形成。基于此，学院特推出系列报道，走近部分“共进寝室”，记录展示他们真实鲜活的共成长故事，见证轮机学子的蓬勃力量。
寝室成员介绍
郭乃旭，女，入党积极分子，轮机工程学院2024级学生，现任2024-3中队副指导员，共进寝室海华九公寓203寝室寝室长。
张孟爱尔，女，共青团员，轮机工程学院2024级学生，共进寝室海华九公寓203寝室成员。
商亚茹，女，入党积极分子，轮机工程学院2024级学生，现任2024-3中队宣传委员，共进寝室海华九公寓203寝室成员。
宁晗冰，女，入党积极分子，轮机工程学院2024级学生，共进寝室海华九公寓203寝室成员。
一．我们在“共进寝室”中收获到什么？
在共进寝室建设中，我们收获的是从“被引领着成长”到“主动带着新生前行”的蜕变。大一的时候，我们也是在学长学姐的帮助下逐渐适应大学生活节奏，如今轮到我们来引领2025级的学妹们，才恍然发觉：原来我们早已拥有把经验传递下去的能力与义务。这种身份的转变，也让我们愈发认真地思考“要以怎样的姿态出现在学妹们的眼中”。
面对学妹们大一上学期的几门重点课程如高数、工图，我们会提前整理知识点、难点，把自己当初的学习方法、复盘经验分享给她们。讲解的时候我们尽量用最简单的方式来解释复杂的概念，也会告诉她们每门课的考试规律、复习节点等。
我们以床铺、书架、桌面、生活物品为重点开展现场示范，亲手教她们把枕头包叠得方方正正，带着她们将被子折成棱角分明的“豆腐块”，逐一对物品摆放进行规范，要求大家做到统一整齐、用后归位。
学妹们刚入学时难免迷茫、焦虑、有压力，不知道大学应该做些什么。我们的集体交流环节就成了最柔软的沟通场景。我们会把自己曾经的迷茫、压力、失败讲给她们听，也和他们分享怎么调整、怎么坚持，鼓励她们有想法要勇敢尝试。有时她们一句“学姐，我突然安心了很多”，就能让我们觉得所有付出都值得。
二．在共进寝室中最令你感动的一件事是什么？
最令我们感动的是一件小事，期末考试月又恰逢流感高峰期，我们几乎全体“中招”，大家都昏昏沉沉地躺在床上。突然寝室响起了熟悉的敲门声，是共进寝室的学妹们，“学姐们，听说你们全都病了！好点了没？”她们听说我们生病，下晚课回来就给我们送来了黄桃罐头，“东北小孩儿发烧吃个黄桃罐头就能好！”那一刻，原本安静的寝室仿佛被一股暖流注满。那些简单的食物和问候，像一束光，驱散了病中的阴霾与复习月的焦灼。在身体患病、备考压力重重的时刻，这份来自“学妹”的牵挂与关怀，深深地温暖了我们每一个人。
在“共进寝室”这段特殊的缘分里，我们起初带着引领的责任而来，最终却被那些微小的瞬间温柔反哺。感动并不诞生于单方面的给予，它悄然生长在学妹们清澈而认真的回望里，沉淀于朝夕相处的寻常光阴中，更绽放在这份彼此照亮、互相支撑的情谊里。
三．想对自己和共进寝室成员说的话？
想对自己说的话：作为由入党积极分子和团员组成的寝室，我们始终提醒自己，身份不仅是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。在“共进寝室”的实践中，我们更加深刻地体会到，真正的先进性不是写在材料里，而是体现在日常点滴中，是在作息自律、学习态度、文明习惯等细微之处当先锋、作表率，用行动去影响带动身边的人。共进寝室让我们明白，责任不是口号，而是关键时刻愿不愿意多走一步、多做一点。
对共进寝室成员说的话：共进寝室不仅是一种安排，更是一段难得的同行时光。希望大家在彼此陪伴中学会自我管理、彼此鼓励、互相帮助，在学习上不松劲、在生活中讲秩序，用点滴行动守护寝室的和谐与温度。愿我们以同频的目标、共进的姿态携手前行，在互相激励中共同成长，把这个小小的寝室建设成彼此信任、共同进步的坚实港湾！
学院通过“共进寝室”的探索实践，着力构建起“高年级带低年级、党员带新生、先进带整体”的良性循环，推动实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”的有机统一。未来，学院将继续完善“共进寝室”建设机制，将育人触角延伸到学生生活第一线，让优秀作风、优良学风在寝室内生长、在身边发生、在集体中传递，为培养新时代“航海家型”拔尖创新人才注入更为长久的动力。
本系列报道也将持续推出更多优秀共进寝室的典型经验，展示高低年级协同共育的生动场景。期待有更多寝室加入“共进寝室”创建行列，让“传帮带”在生活中见真情、在实践中见真效，共同打造团结向上、文明和谐、风清气正的生活共同体，在共建共进中收获成长，在互助互励中奔赴更好的自己。
